KORELASI ANTARA KEAKTIFAN MENGIKUTI KFGIATAN KEPRAMUKAAN DENGAN SIKAP KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI SALATIGA TAHUN 2011

TAUFIK, M. (2011) KORELASI ANTARA KEAKTIFAN MENGIKUTI KFGIATAN KEPRAMUKAAN DENGAN SIKAP KEMANDIRIAN BELAJAR MAHASISWA SEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERI SALATIGA TAHUN 2011. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text M.TAUFIK.pdf Download (72MB)

Abstract

Penelitian ini merupakan upaya untuk mengetahui tingkat Keaktifan MengikutiKegiatan Kepramukaan Dengan Sikap Kemandirian Belajar Mahasiswa SekolahTinggi Agama Islam Negeri Salatiga Tahun 2011. Pertanyaan utama yang ingindijawab melalui penelitian in i arlalah (I) Bagaimana keaktifan mahasiswa programstudi PAI dalam mengikuti kegiatan kepramukaan (Racana) di STAIN Salatiga?. (2)Bagaimana hasil sikap kemandirian belajar yang dicapai mahasiswa Program StudiPAI yang mengikuti kegiatan kepramukaan di STAIN Salatiga tahun 2011?. (3)Apakah Ada Korelasi Antara Keaktifan Mengikuti Kegiatan Kepramukaan DenganSikap Kemandirian Belajar Mahasiswa Program Studi PAI STAIN Salatiga Tahun20 I I? .Tekhnik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tekhnik angket,metode dokumentasi, dan metode observasi. Subyek penelitian ini adalah mahasiswayang mengikuti organisasi gerakan pramuka (Racana Kusuma Dilaga-WoroSrikandhi) di STAIN, sebanyak 30 mahasiswa dari tahun 2008-201 I.Temuan penelitian ini rncnunjukkan bahwa tingkat keaktifan mahasiswaprogram studi PAI di kegiatan kepramukaan (Racana Kusuma Dilaga-WoroSrikandhi) di STAIN Salatiga T hun 2011 sebanyak 63% (Sebanyak 19 mahasiswa).Sedangkan tingkat sikap kemandirian belajar Mahasiswa Program Studi PendidikanAgama Islam STAIN Salatiga sebagian besar tergolong dalam kategori tinggi yaitu67% (Sebanyak 30 mahasiswa).Setelah dianalisis menggu.akan korelasi product moment diperoleh nilei rxysebesar 0, 769. pada taraf signifikanI%(0,463 ) antara keaktifan mengikuti kegiatankepramukaan dengan sikap kemandirian belajar mahasiswa STAIN Salatiga Tahun2011.

Actions (login required)

View Item