KOHELASI PELAKSANAAN BIMBINGANKEISLAMAN DENGAN PRESTASI BELAJARMATA PELAJARAN (MAPEL) KEAGAMAAN SISWAKELAS VI MI AL-FATAH BANJARNEGARATAHUN AJARAN 2009/2010

AGUSTINA, UMI (2010) KOHELASI PELAKSANAAN BIMBINGANKEISLAMAN DENGAN PRESTASI BELAJARMATA PELAJARAN (MAPEL) KEAGAMAAN SISWAKELAS VI MI AL-FATAH BANJARNEGARATAHUN AJARAN 2009/2010. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text UMI AGUSTINA.PDF Download (642kB)

Abstract

Penelitian ini merupa.kan korelasi antara pela.ksanaan bimbingan keislamandengan prestasi belajar mapel keagamaan siswa kelas VI MI Al-FatahBanjarnegara tahun ajaran 2009/20 l 0. Permasalahan yang ingin dijawab dalampenelitian ini adalah ( l) Bagaimana variasi pela.ksanaan bimbingan keislamanpada siswa kelas VI MI Al-Fatah Banjarnegara? (2) Bagaimana variasi prestasibelajar mapel keagamaan siswa kelas VI MI Al-Fatah Banjarnegara? (3) Sejauhmana tingkat hubungan antara pelaksanaan bimbingan keislaman dengan prestasibelajar mapel keagamaan siswa kelas VI MI Al-Fatah Banjarnegara?. Untukmenjawab pertanyaan tersebut maka peneliti menggunakan metode angket danpengamatan.Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa ada pengaruh positif antarapelaksanaan bimbingan keislaman dengan prestasi belajar mapel keagamaan siswa,di ketahui bahwa analisa data hasil penelitian dengan menggunakan analisisproduct moment diperoleh hasil 0,960 lebih besar dari pada taraf signifikan 1 %dan 5% (0,561 dan 0,444). Dengan demikian hipotesis yang diajukan dalampenelitian ini dapat diterima.Kepada semua guru di MI Al-Fatah hendaknya lebih meningkatkankembali mutu dari pela.ksanaan bimbingan keislaman agar prestasi belajar mapelkeagamaan siswa menjadi Jebih baik.

Actions (login required)

View Item