PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS XII TKJ 1 SMKN 1 TENGARAN TAHUN 2018/2019

nayang, fima (2020) PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA SISWA KELAS XII TKJ 1 SMKN 1 TENGARAN TAHUN 2018/2019. Other thesis, IAIN SALATIGA.

Text FIMA NAYANG.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui problematika pembelajaran PAI padasiswa kelas XII TKJ 1 SMK N 1 Tengaran. Penelitian ini diharapkan dapat menjadiacuan dalam menigkatan hasil belajar peserta didik, dan dapat menjadi bahanpertimbangan untuk mengatasi problematika pembelajaran PAI.Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dan bersifatdeskriptif kualitatif. Sumber dalam penelitian ini, berupa sumber data primer,meliputi hasil wawancara waka kurikulum SMK N 1 Tengaran, hasil hasil wawancaraguru PAI, dan Hasil wawancara siswa,dan sumber sekunder meliputi dokumen RPPguru PAI, profil SMKN 1 Tengaran dan foto-foto kegiatan pembelajaran.Adapunmetode yang digunakan selama penelitian adalah metode wawancara,observasi dan dokumentasi.Hasil penelitian menunjukkkan bahwa pelaksanaan pembelajaran PAI diSMKN 1 Tengaran menggunakan metode ceramah, endikte, meresum, membuat katakunci,menghafal,siswa menjelaskan ,Tanya jawab,latihan soal,penayangan video dandiskusi. Dalam pelaksanaan pembelajaran guru menggunakan strategi belajarmenyesuaikan kondisi siswa. Problematika Pembelajaran PAI meliputi :menghafalkan materi yang banyak, terlambat mencatat, menghafal Al-Qur’an danHadis yang banyak, serta moivasi membaca siswa rendah. Untuk mengatasiProblematika tersebut, guru melakukan: variasi metode pembelajaran, merangkummateri, membuat kaa kunci, mengadakan latihan soal setiap akhir pembelajaran danmotivasi siswa.

Actions (login required)

View Item